z6尊龙凯时发布时间:2012年02月16日 18:49进入复兴论坛来源：东方网手机看视频

　　随着知识经济和信息时代的到来，不断提高国际化办学能力、培养具有国际化视野的高层次人才，不仅符合高等教育国际化发展的趋势和方向，而且更是外语类大学充分利用和发挥学术优势、地缘优势、竞争优势以及得天独厚的对外交流优势所在。

　　笔者认为，大学新一轮发展战略的最终落脚点是培养高层次z6尊龙凯时、复合型、国际化的特色人才。通过提升内涵与拓展外延并举，大力培养国际型创新人才是上外不断增强核心竞争力、坚持特色办学的必然途径。

　　建设国际型人才培养的“创新平台”，符合国家利益，紧扣建设高水平多科性外国语大学的奋斗目标，是学校新一轮发展的引擎。培养“国际型人才”使外语类大学教育目标定位更加确切，更具特色；建设“创新平台”把全校培养“外语人才”和“复合型人才”的各方面的教育教学研究融为一个有机整体，促进教学与科研的和谐发展。

　　高校肩负着人才培养、科学研究和社会服务三大职能，高校只有坚持服务社会的办学方向z6尊龙凯时，促进地方经济繁荣和社会发展，才能获得生存的基础和发展的动力。

　　随着中国综合国力的提高，在国际上影响力越来越大，中国将更加广泛地参与国际事务，中国对国际化人才的需求将是长远和持久的。中央对上海的要求和定位是“四个率先”和“四个中心”。上海作为国际大都市的功能定位，使得以上海为“圆心”的人力资源市场加快趋于国际化，市场对国际化、复合型人才的需求日益迫切。中国特别是“长三角”地区独有的经济区位优势，决定了其将对高层次、复合型、国际化人才的持续高需求。比如，作为国家教育部直属并与上海市共建的全国重点高校的上海外国语大学，理应在发挥人才培养、科学研究和社会服务三大功能中作出自己更大的贡献。

　　全国目前共有普通高等院校1900余所，超过80%的高校开设了英语专业，一些院校根据就业市场需求，已经或即将开设一些非通用语种，而且随着高等教育界对内涵建设的重视和加强，教学质量会不断得到提升。高等教育外语教学的这种发展趋势势必与专业性的外语类大学在本科人才培养层面上发生一定程度上的“同位竞争”。

　　因此，外语类大学必须立足传统优势，挖掘特色资源，创新发展思路，在巩固和扩大自身核心竞争力的基础上，主动与其他高校展开错位竞争，大力培养适应社会发展所需求的国际型高端外语人才，抢占未来高校竞争制高点。

　　国际型人才培养的创新平台是外语类大学培养国际型人才的教学系统，包括教育理念、校园文化、师资队伍、培养方案、课程设置、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、教学设施z6尊龙凯时、实践基地、教学管理等相互联系、相互制约的要素。其特点是：培养模式创新、知识体系创新、教材教法创新、师资建设创新和管理体制创新。

　　外语类大学应通过若干年的建设，通过提升知识创新能力，推进教育教学整体改革；使“创新平台”成为外语类大学与政府共建项目；使外语类大学成为集中培养国际型人才的重要基地。